第一一五章 第二讲

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    “爸爸,你说我要是把那些知识都装到脑壳内里去,我的头会不会变大呀。”

    去孟母小筑的路上,芃芃突然问道。

    张重看了一眼女儿,适才出门之后,这丫头一直低着头,一副心事重重的样子,没想到她是在想这个。

    “不会的,你看你们老师脑壳内里也装了不少知识,头不也没有变大么?”

    “可是我们老师的头比我的大啊。”

    “那是因为老师的年岁比你大,所以身体也变大啦。”

    “那要是我的头变大了,身体没变大怎么办呀,好丑啊。”

    “不会的”

    芃芃没有获得想要的回覆,又问张重,“爸爸,我长大会酿成白雪公主么?”

    “嗯,一定会的,等你长大了一定会成为最漂亮的白雪公主。”

    “嘻嘻。”

    将芃芃送去孟母小筑之后,张重去了一趟绿野书屋,跟童灿把条约签了。

    完事之后,他又折回了小区那里,花了点时间把旁边那栋屋子的条约给定了下来。

    全款三百二十五万,张重直接刷卡,基础没有延长时间,条约内里签的协议,九十天之内就能下房本。

    接待他的售楼部事情人员,全程都像是在梦内里一样,因为这屋子卖得也太迅速了。

    等到张重走了之后,谁人年轻的事情人员看着他的背影,发了会儿呆之后,不禁叹息,人跟人,果真是纷歧样的。

    张重抽闲买了个屋子之后,又回到了孟母小筑。

    这前后他只花了一个小时时间,芃芃的课也才过了一半而已。

    随后他坐在角落内里,在网上找一家专门定制游乐设施的公司,又找了几家装修公司,准备过段时间就把屋子的装修事情提上日程。

    一直到周二上午的时候,装修的事情才算定下来,张重问售楼部要了钥匙,让装修公司进去丈量数据,然后再拿出一套方案给他。

    下午的时候,他则打车去了南怀影戏学院。

    这一次,编剧班的学生都知道了张重的泉源,所以来上课的学生恢复了之前的状况。

    整间课堂稀稀拉拉坐了十几小我私家,险些每小我私家都抱着一部手机,看视频的看视频,听音乐的听音乐,尚有一些人在打游戏。

    杨怀勇今天来得比往常要早一些,而且跟上次的邋遢形象差异,这次他穿着整齐,头发也梳得一丝不苟,跟上次看起来判若两人。

    不外到了课堂看到课堂内里的这副光景,杨怀勇一下子泄了气,原本笔直的身体也弯了下去。

    “上课。”

    这声“上课”说的有气无力,倒像是自言自语。

    他转身在黑板上写下一行字,跟上次写的一模一样。

    编剧理论与技巧之剧作组成

    “剧作组成有六个元素,划分是时代,题材,人物,语言,结构,今天我们先讲讲时代的同时性和”

    坐在台下的张重听得是一脸的懵逼。

    岂非我这是在看重播?

    虽然台上的这位杨老师换了身衣服,可是这说的内容跟上次有一点区别么?

    张重又听了一会儿,确定这些内容都是上节课讲过的,忍不住举手问道,“杨老师,这些内容上节课讲过了吧。”

    哗

    说完这句话之后,张重感受到十几道眼光瞬间汇聚在他身上。

    原本在听音乐,看视频,玩游戏的学生们,纷纷转头看向他,眼神从惊讶转酿成了恍然,或许是因为他们看清说这话的是张重这位旁听生。

    杨怀勇也是一脸惊讶地看着张重,这节课他教了这么久,一直教的都是同样的内容,可是直到今天,才有一个学生提出疑问。

    这位编剧班主讲老师心中有些凄凉。

    南怀影戏学院作为一个二流艺术类院校,为了跟上潮水,在去年设立了文学系编剧班。

    其时设立编剧班,杨怀勇接过教鞭的时候,是带着满腹雄心来的,可是一段时间之后,他才认清了现实,基础没有人在意编剧这个专业。

    考进编剧的这些学生也不是真的想要当编剧,只是因为编剧班的分数低,要求松,就想着通过编剧班混进影戏学院。

    有些人想着二年级转专业,也有些人爽性就想混个文凭。

    杨怀勇在一开始的也管过,上课迟到,缺课,作业不完成,他都扣平时分,可是最多也就能管住他们的人,却管不住他们的心,自己说什么他们都听不进去。

    他看着张重,微微叹了口吻说道,“你说这些内容上节课我讲过,那你还记得我讲了什么?”

    杨怀勇这样问了一句,不外他不抱什么希望,他以为这个学生可能只是闲来无事拿自己这个老师寻开心而已。

    张重皱着眉头看了杨怀勇一眼,启齿说道,“你接下来应该要要说的是,什么样的时代配景和社会特征就会发生什么样的社会关系,社会关系包罗了”将上节课的内容或许地叙述了一遍,张重又说道,“你要说的是这些么?”

    杨怀勇听得有些发愣,他们编剧班什么时候有这么一位学生了?说起来他看着这个学生尚有些面生。不外编剧班的学生三天两头不上课,许多学生他都看着面生。

    他深吸了口吻,对张重点了颔首,“嗯,我知道了,那我们现在讲第二节课的内容,第二节”

    说到一半,杨怀勇顿了一下,因为他发现自己已经良久没讲过第二节课的内容了,这么长时间内里,他都是一直在重复着第一讲的内容。

    细细想了一会儿,他才把第二讲的内容想起来。

    清了清嗓子,杨怀勇授课的声音突然拔高了,“第二节我们将的是题材。”

    说完之后,他又转身将之前写的谁人标题擦掉,重新写了一行标题上去。

    题材应适合影视创作

    新的标题,新的内容,张重获得了自己想要的工具。

    杨怀勇是有干货的,张重拿出条记本将他说的要点一一记了下来。

    上半节课竣事,在课间的时候,张重坐在位子上整理条记,旁边谁人学生凑了过来。

    “兄弟,你是哪儿来的?”

    张重看了这位学生一眼,上次来搭讪的似乎也是他。

    “兄弟,有什么事情么?”张重回了一句。

    看到张重冷淡的态度,谁人学生砸吧了嘴巴,“没啥事。”

    说完之后就扭头已往,掏脱手机玩起游戏来了。